Como ensinar geografia para alunos cercados de estímulos virtuais que subvertem as relações professor/aluno? O Trabalho de Geografia proposto pela professora Zeliane Santos, aos
alunos do quinto semestre, a partir do livro A Geografia na sala de aula, discutiu como ensinar a geografia na sala de aula, abordando temas
tão
variados como cartografia, cidadania, cinema, televisão, metrópole,
educação e compromissos sociais.
A sala de aula, é apresentada como a instância de maior importância para
a formação do cidadão, pois o ato de conhecer pode transformar o
indivíduo e consequentemente sua condição no mundo, transportando-o para
novos modos de encarar a realidade. Desse modo, a sala de aula pode ser
o “locus” privilegiado do exercício da crítica, do poder se manifestar,
e acima de tudo é um espaço de afirmação do conhecimento, do alimentar a
paixão pela descoberta, e pelo consequente estímulo à reflexão. Esse é o
desafio da geografia, e esta obra ( A Geografia na sala de aula) é uma contribuição para a construção
desta nova realidade.(MARINHO, 2013).
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