Dia 21 de setembro de 2021 iniciamos nossa aula do sétimo semestre com a live “A PEDAGOGIA E SUA ESSÊNCIA EMPREENDEDORA”, ministrada pela Pedagoga Tânia Maria Santos de Sousa. Também participaram os alunos do IV e do VI semestres, afinal este é um tema que interessa a todos os estudantes do curso de Pedagogia. Tânia iniciou, comentando que a Pedagogia atualmente é considerada um conjunto de saberes que compete a educação enquanto fenômeno tipicamente social e especificamente humano. Neste sentido, ela fez uma abordagem do Pedagogo como um empreendedor. O Pedagogo que identifica problemas e oportunidades e cria soluções para pôr em prática suas ações.
Neste contexto, Tânia assinalou a
importância do Pedagogo nos diversos espaços como as entidades que se preocupam
com o bem-estar social, a exemplo das ONGs, entidades que são organizações sem
fins lucrativos, com fins públicos e autogovernados, que promovem a redução das
desigualdades sociais e a transformação social, visando à formação humana,
assim como, associações, penitenciárias, hospitais, dentre outros. Tânia deu
uma ênfase especial à Pedagogia Hospitalar, exemplificando com a sua
coordenação em um Projeto de extensão no Hospital da Criança de Feira de
Santana. Então, ela disse que para o Pedagogo atuar na área hospitalar ele
necessita ter formação superior em pedagogia e fazer uma especialização em
Pedagogia Hospitalar, como também estudar as patologias dos seus
alunos-enfermos. Ter um perfil criativo e sensível para tornar a classe
hospitalar um lugar agradável para as crianças e adolescentes enfermos.
Além dos pontos acima elencados, a
palestrante disse que é necessário e/ou desejável que este pedagogo hospitalar
tenha plena consciência de que ele será o tutor global para que estas pessoas
possam ser tratadas de suas doenças, sem esquecer as necessidades pessoais.
Tânia afirmou, que a mediação do pedagogo com a escolarização faz do hospital
uma entidade educacional para a criança hospitalizada realizar atividades que a
ajude a construir um percurso cognitivo, emocional e social para manter uma
ligação com a vida familiar e a realidade no hospital. Assim, é fundamental que
se tenha conhecimento e familiarização com as práticas pedagógicas
(brinquedoteca, brincadeiras, jogos, contação de histórias, etc) para que sejam
satisfatórias e interessantes no processo de ensino e aprendizagem. Professores
e alunos fizeram alguns comentários e questionamentos e Tânia demonstrou muito
entusiasmo e satisfação com a Pedagogia em espaços não formal pela promoção da
formação cidadã. Para o VII semestre foi muito válida esta live, visto que a
turma está realizando o Estágio Supervisionado III em Gestão Escolar e Educação
Não Formal.
