Os alunos do curso de Pedagogia da Facemp vão ao cinema no dia 09/11
Para Duarte (2006, p.17) “ver filmes
é uma prática social tão importante, do ponto de vista da formação
cultural e educacional das pessoas, quanto a leitura de obras literárias, filosóficas,
sociológicas e tantas mais.” Dentro do contexto da
utilização do cinema como veículo, ferramenta de ensinar temos a oportunidade
de enfocar aspectos históricos, literários e cinematográficos, seja de forma
separada e/ou em conjunto.
O cinema é uma ferramenta de trabalho
motivadora, inovadora, bem como instrumento capaz de envolver várias
disciplinas e conteúdos programáticos num mesmo momento.
O cinema, enquanto mídia educativa
possui grande potencial pedagógico uma vez que é muito mais fácil, tanto para
uma criança, quanto para um adulto, absorver informações advindas de estímulos
audiovisuais. O filme auxilia o professor a romper com o modelo tradicional de
aula baseada na explanação, podendo servir tanto para expor conteúdos quanto
para ilustrar conceitos e demonstrar experiências.
A importância da utilização de filmes no contexto
educativo acaba refletindo na formação dos professores uma vez que os docentes
necessitam adequar-se à ótica do filme como elemento comunicacional e
pedagógico no ensino. Assim, o valor das produções cinematográficas para a
formação docente está presente na sensibilização do professor em temáticas que
se fazem presentes no contexto
educativo.
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