A Câmara de Educação
Superior do Conselho Nacional de Educação, visando a preencher essa lacuna, por
meio da Resolução 7, de 18 de dezembro de 2018, estabeleceu as Diretrizes para
a Extensão na Educação Superior Brasileira. O documento define os princípios,
os fundamentos e os procedimentos que devem ser observados no planejamento, nas
políticas, na gestão e na avaliação das instituições de Educação Superior de
todos os sistemas de ensino do País. Com isso, as instituições têm até 19 de
dezembro de 2021 para implantar o disposto.
Dentre os enfoques da Resolução está a conceituação
objetiva do que são as atividades de extensão. O artigo 7º as define como “as
intervenções que envolvam diretamente as comunidades externas às instituições
de ensino superior e que estejam vinculadas à formação do estudante”. Elas
podem se inserir nas seguintes modalidades: programas, projetos, cursos e
oficinas, eventos e prestação de serviços.
O objetivo principal das atividades de extensão é a
troca de conhecimentos. Além de levar os conceitos e aprendizados desenvolvidos
no ambiente acadêmico à comunidade não universitária, a instituição e,
consequentemente, os alunos que participam desse tipo de atividade aprendem as
necessidades, anseios, aspirações e saberes da comunidade, socializando e
democratizando o conhecimento.
Para atender a este
dispositivo legal, a Facemp já implantou nas Matrizes Curriculares dos seus
cursos, a partir de 2020, as ATIVIDADES INTERDISCIPLINARES EXTENSIONISTAS. O
curso de Pedagogia, considerando o momento de pandemia, quando as escolas ainda
estavam funcionando de forma remota, adotou para este semestre, como atividade
de extensão, a construção do Baú Lúdico que será socializado nas escolas
durante o estágio do quinto semestre.
O Projeto do 4º semestre, está
voltado para a construção de um Baú de atividades lúdicas. Este Baú deverá
conter atividades lúdicas que envolvam jogos, brinquedos e brincadeiras que
possam ser realizadas em sala de aula com ou sem a interferência do professor.
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